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经过武汉问题少年特训学校各种研究证实，温暖、健康的家庭关系，还能帮助青少年形成健康积极的自我认同，知道父母永远站在自己身后，从而以轻松自如、一往无前的态度去探索自我，最终也会获得更好的结果，比如更好的成绩、更少的行为问题，同时免受坏朋友影响。
而如果父母不理解孩子的需求，反而因为他们的行为而进行责骂、疏离甚至侮辱，极少给予支持，那么会让他们感到自己被父母拒绝。这会在他们探索自我身份、为自己进行定位的时候，造成非常糟糕又深远的影响。
他们会觉得自己不值得被爱，因此也就缺乏自信，形成畸形、消极的自我身份认同，学业上自暴自弃、交友上放任自我，还会因为大脑此时的敏感，而有更大的几率患上抑郁。
因此，从青少年对自我认同的探索和追求过程来说，他们是一个复杂又可爱的矛盾体。既希望特立独行，又希望融入同龄人；既主动和父母疏离，又在内心渴望被父母接纳和包容。
所以，武汉问题少年特训学校认为父母最 好在孩子青春期时，扮演“风筝人”的角色。也就是，既允许孩子进行一定距离的自行探索，又能在危险的时候及时拽回他们，还得在孩子需要依靠和倾吐的时候，坚定地站在他们身后。说实话，这也不容易，分分钟考察父母的情绪体察、自我控制和敏锐观察能力。
