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好少年素质拓展中心——10年专注青少年网瘾,厌学,叛逆。好少年素质教育拓展中心,是在团中央中国少先队事业发展中心“关于举办中华好少年活动的启事”的指导下,以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体,通过让青少年感知、体验、学习优 秀的文化遗产,增强青少年对优 秀文化的自豪感和责任感。自创办以来,一直秉承“不忘初心,方得始终”的指导思想,坚持“科学、专业、公开、有效”的办学理念,用心和实际行动为青少年寻找的一片蓝天和大地,我们为你而存在。
随着网络游戏功能的日益强大,其诱人的竞技功能让几乎每个青少年都难以自拔。相比之下,学习在网游面前变得毫无吸引力,父母的约束也渐渐变得苍白无力。可以说,孩子的学习成绩也受此影响。家庭中父母与孩子的矛盾,大部分都是因为游戏引起的。很多家长都有过“防止孩子像小偷一样玩游戏”的经历,但对孩子来说是无效的。
网络游戏创造的是一个虚拟的世界,它可以让青少年,尤其是那些同学之间人际关系紧张的青少年,逃避现实中许多不愉快的事情。这些孩子可以在这个他们可以控制的虚拟世界中获得愉快的体验。一旦沉迷游戏,他们的上瘾心理就会逐渐形成,这也是必然的。过度的游戏导致长期缺乏社交和人际交往,他们往往把虚拟的网络世界当成现实生活。他们的思想和情感会与现实生活脱节,在心理上会表现出自我封闭、自以为是的特点。这些青少年虽然可以通过虚拟世界获得心理上的满足,但并不能提高他们处理现实问题的能力。一旦回到现实生活中,他们往往会感到无所适从,以至于总是选择逃避现实的困难。
这个时期的青少年自制力差,自我保护能力低,心理抵抗力弱,容易沉迷游戏。在这个阶段,他们接受信息和学习的能力很强,因为玩游戏很容易上手,他们可以获得更大的满足感,而在学习上付出更多的努力不一定会有好的结果,所以青少年更倾向于在网络上获得满足感。有的父母在家经常吵架,疏于对孩子的教育,有的父母经常忙于工作,有的父母把孩子托付给长辈教育。已经老了的长辈不知道孩子的心理,更不知道如何教育孩子。长期缺乏父母有效陪伴的孩子,一接触游戏就会陷入游戏世界,从而获得成就感和满足感。