好少年素质拓展中心——10年专注青少年网瘾，厌学，叛逆。好少年素质教育拓展中心，是在团中央中国少先队事业发展中心“关于举办中华好少年活动的启事”的指导下，以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体，通过让青少年感知、体验、学习优 秀的文化遗产，增强青少年对优 秀文化的自豪感和责任感。自创办以来，一直秉承“不忘初心，方得始终”的指导思想，坚持“科学、专业、公开、有效”的办学理念，用心和实际行动为青少年寻找的一片蓝天和大地，我们为你而存在。

随着网络游戏功能的日益强大，其诱人的竞技功能让几乎每个青少年都难以自拔。相比之下，学习在网游面前变得毫无吸引力，父母的约束也渐渐变得苍白无力。可以说，孩子的学习成绩也受此影响。家庭中父母与孩子的矛盾，大部分都是因为游戏引起的。很多家长都有过“防止孩子像小偷一样玩游戏”的经历，但对孩子来说是无效的。

网络游戏创造的是一个虚拟的世界，它可以让青少年，尤其是那些同学之间人际关系紧张的青少年，逃避现实中许多不愉快的事情。这些孩子可以在这个他们可以控制的虚拟世界中获得愉快的体验。一旦沉迷游戏，他们的上瘾心理就会逐渐形成，这也是必然的。过度的游戏导致长期缺乏社交和人际交往，他们往往把虚拟的网络世界当成现实生活。他们的思想和情感会与现实生活脱节，在心理上会表现出自我封闭、自以为是的特点。这些青少年虽然可以通过虚拟世界获得心理上的满足，但并不能提高他们处理现实问题的能力。一旦回到现实生活中，他们往往会感到无所适从，以至于总是选择逃避现实的困难。

这个时期的青少年自制力差，自我保护能力低，心理抵抗力弱，容易沉迷游戏。在这个阶段，他们接受信息和学习的能力很强，因为玩游戏很容易上手，他们可以获得更大的满足感，而在学习上付出更多的努力不一定会有好的结果，所以青少年更倾向于在网络上获得满足感。有的父母在家经常吵架，疏于对孩子的教育，有的父母经常忙于工作，有的父母把孩子托付给长辈教育。已经老了的长辈不知道孩子的心理，更不知道如何教育孩子。长期缺乏父母有效陪伴的孩子，一接触游戏就会陷入游戏世界，从而获得成就感和满足感。