青少年不合群的心理特点有哪些?

        现如今独生子女越来越多，这就导致“不合群”这一现象在青少年群体中越来越普遍。此部分人群的心理特点主要有，喜欢独自一人，不善于也不愿意与他人沟通、交往、时间长了就容易形成孤僻、失落、自卑、自私等不良性格。

        这种性格特点必将妨碍孩子以后的学习与工作，即使有的孩子有聪明才智和一技之长，也会因不善于处理人际关系而在人生道路上遇到困难。

如何提升青少年的社交能力?

锻炼说话

发现自家的孩子性格孤僻不合群的话，家长就应该刻意多和孩子交流交流。俯下身子来，和孩子耐烦沟通，看看他到底有什么缘由。是害臊还是被他人欺负了。面对这个状况，家长不要漫不经心，而是应该及时控制缘由，以好有的放矢。

沟通不仅仅只限于口头表达，书面表达也属于沟通，现在人们都已经习惯用社交软件来聊天，比如QQ、微信等，社交软件也有好处，如果有些话不方便当面说，不妨试着在社交软件上说。

培养兴趣

每一个正常人都具备多种潜能，只是发展的程度和组合的情况不相同，如果在早期能发现其潜能的长处与不足，并适度的发展或弥补其能力，就能帮助他发展个人潜能，激发兴趣，培养能力。因而早期教育非常重要，开发潜能、培养兴趣多是在幼儿时代。家长应注重引导，孩子是自己塑造自己的，要让儿童自己开发自己的潜能，体现儿童的主体地位和家长的主导作用，侧重培养孩子的真正兴趣爱好。

不沉迷游戏

孩子不合群的一个原因就是他沉迷虚拟游戏，不愿意花时间和别人社交。面对这个事情，家长应该应该提高警惕。

第 一要控制孩子的游戏时间，循序渐进一点一点减少;

第二要对孩子更多更正确的引导，让他们能够分辨出什么才是真实，什么才是虚拟。

好少年素质拓展中心——10年专注青少年网瘾，厌学，叛逆

          中国青少年成长教育机构——好少年素质教育拓展中心，是在团中央中国少先队事业发展中心“关于举办中华好少年活动的启事”的指导下，以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体，通过让青少年感知、体验、学习优 秀的文化遗产，增强青少年对优 秀文化的自豪感和责任感。

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