学校专业针对孩子网瘾叛逆早恋厌学等问题开设的行为矫正学校，学校实行寄宿式、全封闭管理教育模式。建校以来，学校以培育“四有”新人为目标，秉承中华民族“孝”文化的优良传统，坚持人本教育和人性化管理，成功改变了一个个网瘾和问题青少年，使他们恢复了人生的自信，重新回到 学校或走向工作岗位，开始了新的生活，受到了家长和社会的认可和好评。

　　湖北特训学校的心理老师认为现在在父母无意识地伤害孩子的行为，有些话孩子们听到就很高兴，同样，有些话，孩子们听到就不高兴。

　　有些事，能拉近父母和孩子的距离，同样，有些事，会把父母和孩子的距离拉得越来越远。

　　为了一个良好的亲子关系，需要我们共同努力。

　　在孩子出现过激行为时恐吓孩子一天晚饭后，屋里太闷了，我们一家人在阳台上乘凉。忽然，听到楼下一位爸爸在大声地训斥孩子，孩子一声不吭地站在旁边。爸爸越说越激动，一怒之下，对孩子说：“你以后不要叫我爸爸了，我不要你了，你自己看着办吧！”扔下男孩后爸爸转身就走了。

　　男孩孤独地在那里站了好久。

　　我不知道后来的事了，但是我知道，那个男孩心里一定留下了伤痕。他可能从此以后不会再和父亲交流自己的内心感觉；可能从此以后不会再向父亲撒娇了；也可能从此以后破罐子破摔，反正父亲对他已经这样了，再坏还能坏到哪里去呢？

　　恐吓是一种精神暴力。被恐吓、被威胁后，内心会充满愤怒，会有一种反抗的欲望，即使暂时慑服于恐吓者的威压，也只会被动地服从，不会主动、愉快地完成指令，更不可能创造性地把事情做好。经常恐吓孩子、打孩子的后果是可怕的，调查显示经常挨打的孩子可能染上这样一些毛病：

　　固执：你要东、他偏要西，有错不承认，甚至用逃学、离家出走来与爸爸对抗，变得越来越固执。

　　懦弱：如果孩子经常挨打，时间一长，见到家长就会感到害怕、不敢接近。不管爸爸所说的是对是错，他都会乖乖服从。

　　说谎：有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免遭受“皮肉之苦”，能瞒得过就瞒，能骗得过就骗。

　　孤独：经常挨打的孩子，会感到孤独无援。

　　如果我们不想孩子变成这样，我们在孩子调皮以后，希望孩子听话一点儿，乖一点儿，切忌用恐吓孩子的办法来吓唬孩子：“你再这样我就减少你的零花钱。”“你再不听话我就取消旅游的计划。”这些话给孩子造成了极大的不安全感，孩子会变得焦虑。我们应该跟孩子讲明道理，比如孩子调皮，正准备攀爬围墙，家长应该告诉他：“爬围墙是很危险的，如果不小心掉下来，会把胳膊或腿摔伤的，要考虑后果呀！”让孩子充分认识到活动的危险性，他们自然会限制自己的行动。

　　如果家长给孩子讲明道理后，孩子依然我行我素，结果真的不慎摔下了围墙，爸爸不要发脾气，而应该对孩子说：“父母不会骗你的，以后要听父母的话好吗？”

　　如果控制不住自己的情绪，在恐吓的话冲口而出之前要问问自己：假如你是孩子，你被爸爸威胁、恐吓时，心里会有什么感受？任何恐吓都不会促进事情向良性的方向发展，只会让事情变得更糟。