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赵同学，在入学之前不去学校是常态，每天假借上学的理由出去和外面的人玩，去酒吧，去夜场，甚至因为打架斗殴而去过派出所，父母在家更是不敢对孩子发脾气，孩子发起脾气来，甚至会对他的父母拳脚相向，孩子的父母在经过了解学校后，将孩子送到学校。
孩子爱入学以后，刚开始的时候脾气依然特别暴躁，我们将孩子脾气爆发的点全部写了下来，在经过一段时间后，孩子的状态开始稳定了，那么我们在寻得孩子同意后，给孩子安排了心理咨询的课程，因为心理咨询是心与心的交流，如果孩子自己不愿意去做心理咨询，那么这一课程的安排将毫无意义，通过咨询我们了解到，原来孩子不愿意去学校，不愿意回家和父母沟通，主要原因是父母因为长时间当着孩子的面争吵，以至于让孩子认为，父母是不爱他的，所以孩子未来报复父母，才有这样的行为。
孩子在好少年一年后，从我们学校毕业，毕业的当天，孩子眼角含着眼泪告诉老师们，他说很感谢这一年对他的照顾以及陪伴，使我们让他认识到了父母的争吵也是为了给他的爱添砖加瓦，孩子对父母的这种行为也表示原谅，但是孩子还是希望父母不要因为给他的爱，就让这种爱如此的“深沉”，孩子在不断变化的同时，也是对家长的一种考验，只有将孩子的发展以及孩子心情保持一种平稳的心态那么才能够对孩子的教育起到一定良好的促进作用，孩子在发展阶段，容易想得多，如果因为父母的原因，导致孩子的小日常行为发生偏差，那么孩子只会多走弯路。
孩子在青春期的发展阶段，因为孩子的叛逆性比较严重，那么如果孩子对父母的一些行为习惯实在是没有办法理解，那么对孩子来说其实是一种无形的伤害。
孩子在好少年一年的学习中，一直坚持自己的事情自己做，他人的事情帮着做，在学校结下良好的人际关系，那么对孩子其实是一种锻炼，因为孩子的心思单纯，那么其实是一种好事，孩子在好少年学习期间，一直以学校的学习要求要求自己的行为习惯，对自己的发展起到一定的要求。孩子毕业后用在好少年学习的态度回到学校，最后成功的考入父母对他期望中的学校。
